Edito : Sylvie CORDESSE-MAROT au nom de l’APCEG applaudit à l’introduction de l’initiation à l’économie pour tous les lycéens entrant en seconde, mais déplore les conditions de sa mise en place. Elle rappelle les démarches et propositions faites par l’APCEG qui malheureusement n’ont pas été retenues. Elle insiste sur les recommandations officielles qui sont stimulantes :
- mise en situation d’activité de l’élève, - appui sur les outils numériques (TICE), mais l’horaire insuffisant (1 h 30) défavorise la démarche d’exploration.
Dans la seconde partie Sylvie revient sur les résultats du BAC 2010, en augmentation de 2,5 %, progrès liés au fait que les sujets d’examen ont été plus adaptés aux programmes et aux niveaux de nos enseignements. Un point noir à souligner dans la spécialité mercatique du fait de sujets aberrants. Elle insiste également sur la difficulté à obtenir une mention dans nos disciplines, ce qui défavorise les dossiers de nos élèves se présentant à l’examen d’entrée en grandes écoles ou classes prépas.
Pour la rentrée 2010 l’APCEG se renforce elle demande un fort engagement de la part de tous, faire des propositions pour l’actualisation de la 1ère STG en 2012 puis la Term en 2013 puis la réforme des BTS. Du fait de l’augmentation de nos effectifs, l’APCEG vous demande un effort pour convaincre de nouveaux collègues à adhérer à l’Association, un appel est lancé pour que de nouvelles énergies viennent renforcer le C.A.
En conclusion, Sylvie vous invite aux Journées Pédagogiques de Colmar les 26/27/28 novembre 2010.
Votre avis :
la mutualisation des travaux grâce à Internet : une réalité ?
Publication de témoignages de collègues d’économie et gestion :
Rubrique coordonnée par Nelly Laridon, professeure d’économie et gestion à Saint-Nazaire.
Du côté des élèves :
- « La salle des prof » s’agrandit et le cours se poursuit en dehors des murs de l’école (Malika BINET – Professeure certifiée de Management et de Gestion de clientèles en BTS N.R.C-Centre Scolaire Jeanne D’Arc – 39300 CHAMPAGNOLE.
Grand Prix de l’enseignement numérique 2010 au Forum des enseignants innovants et de l’innovation éducative
- implication des élèves au développement de l’autonomie , Stéphane Riquet, professeur d’économie-gestion au lycée Touchard au Mans (72). stephane.riquet@ac-nantes
- utilisation de « Google documents » pour la conduite des projets d’élèves (J.J. professeure d’économie-gestion).
- sans stratégie pédagogique,… des outils qui tournent à vide
D. Thomas, Lycée Blaise Pascal Segré
du côté des enseignants :
- la mutualisation entre enseignants, il faut aller plus loin ! Vincent Martinez professeur Economie gestion lycée André Malraux Allonnes
- liberté de création ou normalisation ? Corinne Najim, Lycée Godefroy de Bouillon,Clermont-Ferrand
Vos témoignages nous intéressent
Cahiers Eco Gestion
Sujets proposés pour les prochaines rubriques votre avis
Date limite d’envoi de vos contributions
- 108 « Vos meilleurs moments d’enseignement » 1er octobre 2010
- 109 « Le développement durable et les organisations : de la réalité à la transmission pédagogique »
7 janvier 2011
Vous pouvez adresser vos réflexions dès maintenant à Nelly Laridon, à l’adresse suivante : nellylrdn107@gmail.com .
- L’école de management de Paris : comprendre le monde pour le changer.
Présentation et fonctionnement de l’école, modalités d’accès aux textes pour les adhérents de l’APCEG. Les différents séminaires.
Par Michel Berry, Ingénieur général des Mines, directeur de recherche au CNR S ; ancien directeur du CRG (centre de recherche en gestion de l’École polytechnique); animateur de l’École de Paris du management
- Sujet de contrôle de management en 1ère STG : « Le moral et la motivation dans les organisations, une préoccupation essentielle des managers ? » par Sylvie Cordesse-Marot.
Le sujet et le corrigé de ce contrôle peuvent être téléchargés sur notre site : apceg.info
Notes de lecture par Sylvie Cordesse-Marot
www.ecole.org, une mine pour les profs d’éco gestion
Divers :
- Les Journées Pédagogiques à Colmar
Les vendredi 26, samedi 27, dimanche 28 novembre 2010 : « Conjuguer organisations et développement durable ? »
Programme des journées et conférences.
- Billet d’humeur : le coup de cœur de Sylvie Cordesse-Marot pour les journées de l’économie 2009
Les inscriptions aux journées de l’économie 2010 sont ouvertes sur le site : www.journeeseconomie.org
L’APCEG interviendra dans le cadre d’une table ronde organisée par l’IDIES sur : « Comment enseigner l’économie ? »
Pédagogie :
Cas d’entreprise : Nespresso soigne son talon d’Achille, l’écologie.
Sujet de contrôle de management en 1ère STG par Corine Najim, professeure d’économie et gestion, Lycée Godefroy de Bouillon, Clermont-Ferrand. Le sujet et le corrigé de ce contrôle peuvent être téléchargés sur notre site : apceg.info
S’informer :
Le manque de culture économique étant aujourd’hui invoqué, Gérard Grosse membre du conseil d’administration de l’IDIES, animateur du « chantier » enseignement plaide pour : « Agir pour la qualité de la formation et de l’information économique et sociale. »
Vade-mecum du professeur d’Economie et Gestion :
- les principales filières d’enseignement,
- aperçu des programmes de Premières et Terminales STG,
- les baccalauréats STG,
Adresses utiles :
Altertex : les pionniers du développement durable
Article extrait d’un dossier de presse sur l’innovation dans les industries textiles en ligne sur le site : www.techtera.org. Initiateur d’Altertex : Eric Boël, PDG des Tissages de Charlieu (42)
La contribution économique territoriale (CET), Paul André Bucher, professeur d’Economie et gestion au Lycée Camille Sée de Colmar, nous explique comment la taxe professionnelle a été transformée en C E T depuis le 1er janvier 2010.
Repères historiques du système éducatif
De la rentrée 2003 à la rentrée 2009, de la réforme de la voie STG à la loi Fillon. Par Christian Bialès, professeur de chaire supérieure en économie et gestion en classe préparatoire « ENS-Cachan », Formateur à l’IUFM de Montpellier, Ancien président de l’AP-STE et de l’APEG. www.christian-biales.net
Forum des enseignements innovants et de l’innovation éducative organisé par François Jarraud « Le café pédagogique » et la ligue de l’enseignement.
Dax 4 et 5 juin 2010, compte rendu présenté par Michel Savattier, professeur d’économie et gestion.
Rubrique Lire, écrire
- A lire au B. O. par Michel Savattier, vice-président de l’APCEG, professeur au Lycée E. Branly de Chatellerault.
Note d’information : Michel Savattier fait le point : « Les étudiants en section de techniciens supérieurs 2009/2010 »
- Outils méthodologiques pour la lecture et l’écriture : L’analyse littéraire d’énoncés de droit au service des STG.
- Colette VALAT, Agrégée de lettres et Maître de Conférences en littérature comparée à l’université Toulouse Le Mirail pose la question suivante : « La lecture d’arrêts en classe : de quoi fouetter un chat ? »
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